Avec une classe de CM2, nous avons travaillé sur le paysage.
Comment le décrir : les mots, sensations, émotions ; Classer ses mots (naturel, fait par l'homme, émotions) ; prendre de photos de ce qui le défini ; le dessiner ; et apprendre des nouveaux mots un peu techniques (vallée en U en V, adret, ubac, col, glacier, forêt de feuillus et conifères, les étages de végétation ...) et les comprendre à l'aide du paysage et de schémas.
Et tout ça au cours d'une balade en raquette avec petites descentes et quelques petites montées aussi (il faut bien remonter !).
La météo nous avait annoncer du mauvais temps, et on a presque eu trop chaud !
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